Como enviar PDF no Moodle da faculdade com o limite de tamanho

No Moodle ou em outro AVA da faculdade, o limite de envio é definido pela instituição e pode ser ajustado pelo professor em cada atividade. Não existe um valor universal. O caminho é encontrar o limite na própria página de envio, comprimir o PDF só se ele passar desse valor e escolher o nível que mantém o documento legível.

Onde o limite aparece

Na página da atividade, a área de envio costuma mostrar o tamanho máximo aceito para os arquivos, geralmente em MB, perto da caixa onde você solta o arquivo ou clica para escolher. Se o texto estiver pequeno ou não aparecer, procure no próprio enunciado da tarefa. Quando o professor deixou um limite diferente do padrão da instituição, o número mais recente é o que vale, e ele está na atividade, não na página inicial do curso.

Se não houver nenhum número em lugar nenhum, não chute. Mande uma mensagem curta para o professor perguntando o limite e o formato aceito, ou procure o suporte de TI da instituição. Um arquivo que passa do limite costuma ser recusado na hora, com uma mensagem que menciona o tamanho. Esse aviso é a melhor pista para a próxima tentativa. Se o envio cair no meio, sem aviso de tamanho, veja upload de PDF que falha no meio.

Por que o seu PDF passou do limite

Quase sempre o peso vem de uma destas origens: fotos de celular em resolução alta, digitalização de scanner em cor a 300 DPI, ou um documento do Word com imagens grandes dentro. O texto puro pesa muito pouco. Por isso, antes de comprimir qualquer coisa, abra o arquivo e veja o que tem nele: se são fotos ou uma digitalização, a compressão no nível médio costuma resolver, e uma só foto gigante pode ser o culpado, como mostra o guia sobre foto gigante que deixa o PDF pesado.

Uma página escaneada em tons de cinza a 300 DPI é um dos casos mais pesados num trabalho acadêmico. Por isso o guia sobre por que um PDF escaneado fica tão pesado ajuda a entender a origem do peso antes de mexer em qualquer configuração.

Comprimir sem estragar a leitura

A ferramenta de comprimir PDF tem três níveis, e cada um reamostra as imagens para uma resolução diferente. O nível leve usa 300 DPI e serve para impressão. O médio usa 150 DPI e é o equilíbrio para tela e envio por ambiente virtual. O forte usa 72 DPI e só deve ser usado quando nada mais couber, porque fotos e figuras podem ficar visivelmente suaves.

Num teste com uma página A4 de exemplo, os resultados foram estes. Os valores mudam com o conteúdo de cada página, então use a tabela como referência de padrão e não como promessa:

A linha do texto mostra o limite da compressão: quando o arquivo não fica menor, a ferramenta devolve o original. Se o seu PDF já é só texto e passou do limite, o problema está em outro lugar, provavelmente em fontes ou em alguma imagem escondida nas páginas. Para outro envio com limite, veja Enem: como enviar o laudo em PDF sem passar do limite.

Cuidado com formulário e arquivo protegido

Duas situações pedem atenção extra. A primeira é o formulário preenchível: a compressão achata os campos, e o professor recebe o valor visível sem poder editá-lo. Se a atividade pede um formulário para preencher, não comprima o arquivo em branco. A segunda é o PDF com senha. Se você não conhece a senha, nenhuma ferramenta a remove legalmente, e o AjustaPDF também não. Se você souber a senha, tire-a antes com a ferramenta de desbloquear PDF, comprima e confirme que o arquivo abre sem ela, porque o professor precisa abri-lo sem pedir nada.

Quando dividir em partes

Se o trabalho tem muitas páginas e a atividade aceita mais de um arquivo, dividir pode ser o caminho. Use a ferramenta de dividir PDF por intervalo de páginas e nomeie cada parte com a numeração. Se a atividade aceita apenas um arquivo, dividir não ajuda; nesse caso, comprimir é a saída, e o professor pode aceitar um arquivo mais leve se você explicar o motivo.

Não divida o trabalho sem avisar. Uma entrega em três arquivos sem explicação pode ser lida como três entregas diferentes. Uma linha no comentário do envio resolve: diga quantos arquivos são e qual é a ordem.

Antes de clicar em enviar

• Abra o arquivo que vai enviar. Não envie o PDF que está na pasta de downloads sem abrir; confira se é a versão final.
• Confira o número de páginas e a ordem. Faça isso no visualizador, não de memória.
• Dê um nome claro. Use o nome da disciplina, o seu nome e a data, sem acento se a instituição não aceitar, como orienta o guia sobre portal que recusou o PDF.
• Depois do envio, baixe o anexo de volta. Isso mostra se o arquivo certo chegou inteiro, e você tem tempo de corrigir antes do prazo.

A mesma lógica vale para outras plataformas de entrega. Para o caso do Classroom, o guia entregar atividade em PDF no Google Classroom segue a mesma sequência: montar, conferir, anexar e baixar de volta para checar.